Ассоциация поддержала создание профстандарта для учителя информатики
14.04.2023
Ассоциация поддержала создание профстандарта для учителя информатики
14 апреля в Общественной палате Российской Федерации прошёл круглый стол «Требования к квалификации учителя информатики в условиях обновленных ФГОС среднего общего образования». Организатором выступил Совет по профессиональным квалификациям в образовании – Ассоциации негосударственного образования выступила партнёром мероприятия, а также члены Ассоциации представили предложения по развитию профстандарта для учителей по информатике
Участники круглого стола обсудили базовую квалификацию учителя информатики и её необходимое развитие для наращивания педагогом компетенций, проанализировали подготовкутспециалистов в образовательных организациях высшего образования, а также независимуют оценку квалификации учителя информатики.
Так, Любовь Духанина, председатель СПК в сфере образования отметила, что на сегодняшний день к учителям информатики применяются общие стандарты, в то время как преподавание такого предмета, по требованиям, например, ЕГЭ, должно быть глубоким и системным, учитывать актуальные тенденции в IT. К сожалению, далеко не все педагоги по информатике отвечают необходимому уровню подготовки.
Такие выводы подтверждает и проректор по молодежной политики Университета «Синергия» Роман Султанов: «Университет «Синергия» активно развивает у себя IT-образование: это и программы СПО, и обучение робототехнике, непосредственно программированию и по другим направлениям. Одно из ключевых – участие в федеральном проекте «Код будущего», где мы уже 4 года в очном и онлайн форматах преподаём школьникам России современные языки программирования. Развивая проект, мы увидели, что, к сожалению, есть нехватка кадрового ресурса среди учителей информатики».
Для решения этого вопроса Университет, член Ассоциации, предлагает не только сформировать квалификационные требования к педагогу по информатике, но и запустить федеральный проект по повышению их квалификации.
Основатель и руководитель платформы для онлайн-обучения iSpring, создатель детской компьютерной школы «Инфосфера», общеобразовательного лицея «Инфотех», института в сфере информационных технологий и программирования iSpring, член Ассоциации, Юрий Усков предлагает также рассмотреть возможность создания двух профстандартов.
«Мы видим, что за один академический час занятий информатикой в неделю в школе невозможно сформировать все те знания и навыки, которые необходимы детям как для базовой IT-грамотности, так и для дальнейшего обучения, сдачи ЕГЭ. Мы должны прийти к ситуации, когда в школе преподаётся два предмета: информатика и программирование, и есть два стандарта. Информатика должна знакомить школьников с основами информатики и информационных технологий, в то время как Программирование должно учить решению задач на одном из классических языков и формировать прикладные инструментальные навыки. В любом случае, лучше формировать меньше навыков и знаний, но хорошо, чем много, но плохо. Именно такой подход позволит в будущем молодым специалистам быть хорошим вкладом в развитие IT индустрии в стране», - отметил Юрий Усков.
По итогам круглого стола Ассоциация негосударственного образования приняла решение поддержать инициативу СПК в сфере образования по разработке нового профессионального стандарта учителя по информатике, а также выступить с предложением консолидировать опыт негосударственных образовательных организаций для его создания.
14 апреля в Общественной палате Российской Федерации прошёл круглый стол «Требования к квалификации учителя информатики в условиях обновленных ФГОС среднего общего образования». Организатором выступил Совет по профессиональным квалификациям в образовании – Ассоциации негосударственного образования выступила партнёром мероприятия, а также члены Ассоциации представили предложения по развитию профстандарта для учителей по информатике
Участники круглого стола обсудили базовую квалификацию учителя информатики и её необходимое развитие для наращивания педагогом компетенций, проанализировали подготовкутспециалистов в образовательных организациях высшего образования, а также независимуют оценку квалификации учителя информатики.
Так, Любовь Духанина, председатель СПК в сфере образования отметила, что на сегодняшний день к учителям информатики применяются общие стандарты, в то время как преподавание такого предмета, по требованиям, например, ЕГЭ, должно быть глубоким и системным, учитывать актуальные тенденции в IT. К сожалению, далеко не все педагоги по информатике отвечают необходимому уровню подготовки.
Такие выводы подтверждает и проректор по молодежной политики Университета «Синергия» Роман Султанов: «Университет «Синергия» активно развивает у себя IT-образование: это и программы СПО, и обучение робототехнике, непосредственно программированию и по другим направлениям. Одно из ключевых – участие в федеральном проекте «Код будущего», где мы уже 4 года в очном и онлайн форматах преподаём школьникам России современные языки программирования. Развивая проект, мы увидели, что, к сожалению, есть нехватка кадрового ресурса среди учителей информатики».
Для решения этого вопроса Университет, член Ассоциации, предлагает не только сформировать квалификационные требования к педагогу по информатике, но и запустить федеральный проект по повышению их квалификации.
Основатель и руководитель платформы для онлайн-обучения iSpring, создатель детской компьютерной школы «Инфосфера», общеобразовательного лицея «Инфотех», института в сфере информационных технологий и программирования iSpring, член Ассоциации, Юрий Усков предлагает также рассмотреть возможность создания двух профстандартов.
«Мы видим, что за один академический час занятий информатикой в неделю в школе невозможно сформировать все те знания и навыки, которые необходимы детям как для базовой IT-грамотности, так и для дальнейшего обучения, сдачи ЕГЭ. Мы должны прийти к ситуации, когда в школе преподаётся два предмета: информатика и программирование, и есть два стандарта. Информатика должна знакомить школьников с основами информатики и информационных технологий, в то время как Программирование должно учить решению задач на одном из классических языков и формировать прикладные инструментальные навыки. В любом случае, лучше формировать меньше навыков и знаний, но хорошо, чем много, но плохо. Именно такой подход позволит в будущем молодым специалистам быть хорошим вкладом в развитие IT индустрии в стране», - отметил Юрий Усков.
По итогам круглого стола Ассоциация негосударственного образования приняла решение поддержать инициативу СПК в сфере образования по разработке нового профессионального стандарта учителя по информатике, а также выступить с предложением консолидировать опыт негосударственных образовательных организаций для его создания.
АКТУАЛЬНЫЕ НОВОСТИ